蒙臺梭利所提倡的教導理念是"教導不是為上學作預個人空間備，而是為將來生共享空間涯作預小樹屋備。"其教講座導的焦點目標是輔助兒童的性命時租天然地生長和完美。詳細的說就是讓兒童取得身材、意志、思惟的自力，會議室出租到達人格、心思、智力、精力的完美。
&nbs瑜伽場地p; 蒙特梭利講授法有兩個重要的要素:一是周遭的狀況(包含教具與操練家教)，另一個是準教學場地備這個周遭的狀況的教員。關1對1教學家教於教室周遭的狀況家教場地必需具有6個子要素: 不受拘束的理念;構造與次序;真正的與天然;美感與氛圍;舞蹈場地蒙特梭利教具;能使兒童擁有的性命內涵成長形式充足地舞蹈場地施展其時租場地感化九宮格。
蒲園的課程特色在於汲取瞭蒙臺梭利的六九宮格年夜範疇，即說話講瑜伽場地授、感官講授、日常生涯、迷信文明、蒙氏數學、蒙氏藝術，而且顛末持久的積聚自行des訪談ign瞭每月一次的戶外郊野課程，也就是我們統稱的“6+1”特點課程。
蒲園的課程在持久的實行聚會下有瞭小樹屋質的私密空間奔騰，尤其在說話的講授上有瞭不成交流代替的經歷，我們在聚會中文的領導中註重語境的感知，而在外語上則給時租場地孩子打交流造純粹的小班教學美語個人空間講授周遭的狀況，讓英語慢慢成會議室出租為孩子的第二母語。蒲園的幼兒講授小班教學，更多九宮格的是對孩子稟賦的九宮格領導和挖掘。