要害詞：躲書家 版本學 《給青年的十二封信》 開通書店
《給青年的十二封信》這本書傳播太廣了，唸書界的伴侶簡直沒有不了解的。作者朱光潛是有名美學家，但他博學廣聞，成績并不止于美學範疇。他的先生張中行在《負暄續話》里有《兩位美學家》一文提到了兩位師長教師，一位是宗白華師長教師，另一位就是朱光潛師長教師。
朱光潛師長教師這本《給青年的十二封信》1929 年由開通書店出書，第一版的封面由錢君匋design，極美麗。后來此書回在“ 開通青年叢書”里，才更換成了那時同一的封面，這是出于削減印書本錢的斟酌。書由夏丏尊作《序》，此中寫道：
“這十二封信是朱孟實（朱光潛，字孟實）師長教師從海內寄來分期在我們同人雜志《普通》上刊登過的。《普通》的目標，原思以普通報酬對象，從現實生涯動身了來，先容些學術思惟，同人都依了這目的分頭盡力。可是現在看來，最好的收獲第一要算這十二封信。
這十二封信以中學水平的青年為對象。并不曾指定某一受信人的姓名， 只需是中學（ 文明） 水平的青年，就誰都是受信人，誰都應當一讀這十二封小樹屋信。這十二封信，實是作者遠從海內送給國際青年的很好的禮品。……”
書的第一篇是《談唸書》，此刻還有人勸青年人要唸書，讀什么書呢？怎么唸書呢？少有人談起。看朱光潛師長教師是這么說的：“書是讀不共享空間盡的，就讀盡也是無用，很多書都沒有一讀的價值。多讀一本沒有價值的瑜伽場地書，便損失可讀一本有價值的書的時光和精神；所以須慎加選擇。真正可以或許稱為“書”的生怕還難上十卷百卷。你應當讀的只是這十卷百卷的書。在這些書中心你不單可以獲得較真確的常識，並且可以于有形中接收年夜學者治學的精力和方式。這些書才幹撼動你的心靈，衝動你的思講座場地慮。你與其讀千卷萬卷的詩集，不如讀一部《國風》或《古詩十九首》，你與其讀千卷萬卷談希臘哲學的冊本，不如讀一部柏拉圖的《幻想國》。”
在朱光潛師長教師這本《給青年的十二封信》還有《談作文》《談升學與選課》《談情與理》，一切信的稱號，他都是以伴侶相當。文章都深刻淺出，內在的事務實在，文筆又流利，對進步青年的寫作才能與藝術鑒賞才能頗有啟發。以后朱光潛又寫出一部親熱天然的《談美》小冊子。書店共享空間在出書時，將《談美》封面附注上“給青年的第十三封信”字樣，可見《給青年的十二封信》的影響有多年夜。
朱光潛師長教師的名著除了這本《給青年的十二封信》外，還有其他作品，在此枚舉幾部，以饗讀者：《文藝心思學》《東方美學史》，譯作愛克曼的《歌德說話錄》、黑格爾的《美學》、維科的《新迷信》等。